TEMA 8: LA IGLESIA - FICHA 5 Y MANUALIDAD

Os dejo la última ficha de esta unidad.

   FICHA 5:   

• Explicar que Jesús nos dejó una oración para poder hablar con Dios Padre “el Padre Nuestro”.
• Trabajar por frases y explicar la oración.
• Memorizar por equipos y hacer un “concurso” (recitar).
• Hacerles comprender que la oración es un  momento de relación personal con Dios y cuál es su importancia.
• Colorear la ficha.

PROPUESTA FINAL DEL TEMA: 

ELABORAR ENTRE TODA LA CLASE UN MURAL CON 

LA ORACIÓN DEL PADRE NUESTRO

Pincha en el siguiente enlace para descargar el material:

MURAL DEL PADRE NUESTRO

TEMA 8: LA IGLESIA - FICHA 4

Os dejo una nueva ficha para este tema.

Ficha 4:

Conoceremos el interior de una iglesia y algunos de sus elementos más importantes.

TEMA 8: LA IGLESIA - FICHA 3

Os dejo la tercera ficha de esta unidad.


FICHA 3:

• Explicar que hay otros templos en los que se reúnen los practicantes de otras religiones (sinagoga, mezquita).
• Hablar sobre qué cosas hacemos los cristianos en nuestro templo.
• Realizar la ficha completando la frase, marcando verdadero o falso y ordenando las letras.

TEMA 8: LA IGLESIA - FICHA 2

Os dejo la segunda ficha de este tema.

FICHA 2:

• Explicar cómo es la iglesia por dentro y por fuera (características que la diferencian de otros edificios). Lluvia de ideas de los niños.
• Visualizar el siguiente Power Point. Observar distintos templos importantes que tienen en su entorno más próximo. (Descargarlo en el siguiente enlace)

POWER POINT - IGLESIA

• Realizar la ficha completando la frase, el dibujo y marcando la opción correcta.

TEMA 8: LA IGLESIA - PORTADA

Aquí os dejo la portada de este tema.

• Leer el cuento que nos sirve de introducción 

• Hablar y explicar cuál es el lugar de encuentro de los amigos de Jesús: La iglesia.
• Introducir con una breve explicación a modo de lluvia de ideas cómo es la iglesia por fuera (elementos arquitectónicos: rosetón, cruz, campanas…), por dentro (imágenes, altar, pinturas…) y qué cosas hacemos los cristianos en ella (sacramentos).
• Preguntar qué templos conocen, cómo son y qué hacen en ellos.
• ¿Con quién podemos hablar en la iglesia? ¿Cómo lo hacemos? Nombrar  la oración “El Padre Nuestro”.
• Colorear el título del tema que encontramos en la ficha.
• Repasar el “Aprenderemos que”.

TEMA 8: LA IGLESIA

Aquí os dejo otro tema para comenzar a la vuelta de vacaciones de Semana Santa.

 

 Como siempre os dejo la programación y en breve os iré poniendo las fichas de este tema.

Tema 8: La Iglesia

COMPETENCIAS BASICAS	OBJETIVOS DIDACTICOS	CONTENIDOS	CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Comunicación lingüística • Desarrollar la expresión oral. • Enriquecer su vocabulario religioso del ámbito litúrgico. Cultural y artística • Admirar los valores del hecho religioso en su expresión artística, cultural y vivencial. • Aprender a valorar el patrimonio cultural. • Desarrollar la creatividad en el diseño artístico.	• Identificar los lugares que nos hacen sentir bien. • Expresar con sinceridad sentimientos y emociones. • Reconocer la iglesia como el lugar de encuentro de los cristianos. • Identificar el domingo como día de la semana en que se reúnen los cristianos en la iglesia. • Identificar los objetos religiosos del interior de una iglesia. • Reconocer las características del exterior de una iglesia. • Identificar el rosetón de una iglesia. • Ampliar el vocabulario religioso. • Respetar el valor de las iglesias.	Conceptos • Los cristianos se reúnen en la iglesia. Elementos de una iglesia. • El domingo, día de fiesta y encuentro en la iglesia. Procedimientos • Identificación de los lugares de encuentro que fomentan relaciones humanas. Lugares significativos de la vida personal. • Observación de templos cristianos. Uso de vocabulario especializado. • Identificación de elementos simbólicos en el arte.	— Nombrar lugares especiales y explicar cómo se siente en ellos. — Identificar la iglesia como lugar de encuentro de los cristianos. — Explicar el valor del domingo. — Reconocer una iglesia e identificar y nombrar correctamente algunos elementos de la liturgia. — Señalar el rosetón de una iglesia.