MINI LIBRO DEL PADRE NUESTRO

Recientemente he visto en un blog que me encanta (  Tallita y las clases de religión )   unas imágenes muy graciosas para colorear de la oración del Padre Nuestro, así que se me ha ocurrido hacer un mini libro con ellas.

Aquí os dejo la imagen,

También os dejo el enlace en PDF para que sólo con imprimirlo lo tengáis listo y la resolución sea buena.

MINI LIBRO EN PDF  (para descargar)

Aquí están las instrucciones de cómo se dobla el folio para montar el mini libro.

AUCA DE NAVIDAD

Queda poco para comenzar el Adviento, tiempo donde los peques de Infantil comienzan a aprender sus primeros villancicos. Os propongo enseñar el villancico "Campana sobre campana" creando un AUCA.

PROPUESTA 1: Dar un dibujo en blanco y negro a cada equipo para que lo coloree y luego montar el auca entre todos.

PROPUESTA 2: Imprimir directamente los dibujos en color y montar nosotros el auca para cantar en clase el villancico.

(Todo depende del tiempo que dispongamos para todas las actividades navideñas)

Cuando esté montada el auca, señalaremos con una regla (o una varita) el dibujo correspondiente mientras va sonando el villancico. A los niños les encanta y aprenden el villancico muy rápido.

PROPUESTA 3:  Dar a cada equipo un dibujo en blanco y negro diferente y que lo pinten. Luego le pegamos un palito por detrás. Segun vaya sonando el villancico, el equipo que tenga el dibujo correspondiente, tiene que levantarlo mientras todos cantamos.

Os dejo los dibujos para que decidáis vuestra manera de hacer esta actividad.

IMÁGENES EN BLANCO Y NEGRO

IMÁGENES EN COLOR

MI FAMILIA ME QUIERE

Os dejo una ficha para trabajar el tema de la familia. Yo la uso para mis alumnos de 4 años.

Podemos hablar de la importancia de estar con la familia, de compartir buenos momentos, ... recordamos a los abuelos y hablamos de cuánto nos quieren.

Ficha: dibujar un juego para jugar en familia. Colorear el cuadro de los abuelos.

Espero que os guste

AYUDAMOS A LOS DEMÁS

Aquí os dejo una ficha para trabajar con niños de infantil. Yo la uso en 5 años.

Les contamos el cuento de Manos Unidas titulado "Super Pepo". Podemos enseñarles las láminas visuales o verlo a través de la pizarra digital (que ya tenemos muchos maestros en el aula).

Os dejo el cuento para los que no lo conozcáis. También lo podéis encontrar en la página web oficial de Manos Unidas.
(Si no encontráis el cuento, escribidme un mail y os lo envío en formato PDF ) inlagon@gmail.com

Aquí os dejo la ficha que trabajaremos en el aula:

TERCERO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

TEMA 1.

Hola después de unas merecidas vacaciones, y de una vuelta al cole con millones de cosas por hacer; he encontrado un hueco para dejaros en primer tema para 3 de educación primaria.
Poco a poco iré realizando del resto de cursos, pero tener en cuenta que esto lleva su trabajo...espero que os guste y sobretodo que os sea útil.

LA CASA DE JESÚS, NUESTRA CASA

Os dejo dos fichas que hago con mis alumnos de 4 años.

SESIÓN 1:  Hablar de los tipos de casas, reconocer elementos característicos de cada tipo de vivienda. Identificar la CRUZ como símbolo sagrado de los cristianos y elemento presente en todas las iglesias.

Ficha: Colorear las iglesias y tachar los dibujos que no son iglesias.

SESIÓN 2:  Hablar de que en todas las ciudades podemos encontrar una iglesia. Reconocer la iglesia como la casa de todos los cristianos y saber que todos somos invitados a visitarla. Conocer que el domingo es un día muy especial y podemos ir a la iglesia.

Ficha: Nos dibujamos en la ventana de una de las casas. Ponemos gomets en el camino que va desde nuestra casa hacia la iglesia. Coloreamos el resto de caminos de los vecinos.

FICHAS DE LA OVEJA PERDIDA

Muchas son las actividades y dibujos que vemos en internet, así que he adaptado algunos materiales que he ido recopilando para crear mis fichas. Por ello supongo que algunas cositas ya os sonarán.

Os propongo dos fichas para alumnos de 3 años.

SESIÓN 2:  En la sesión anterior conocieron el libro favorito de Jesús y hoy les contaremos una de las historias que en él se cuentan: la parábola de la oveja perdida.

* Con rotulador repasan el camino para ayudar al pastor a encontrar la ovejita perdida.

* Colorean el pastor, la ovejita y las flores.

SESIÓN 3: recordamos la parábola de la oveja perdida y haremos una medalla de la ovejita para cuidarla y llevarla a casa.
* Picaremos el círculo por la línea de puntitos.
* Pintamos el césped, el cielo y el lazo de la ovejita.
* Pegamos bolitas de algodón en la ovejita y en la nube.
* Le ponemos un cordón de lana para colgarla.

Fotocopiamos la ficha en cartulina y la partimos por la mitad, así ahorramos papel

TARJETAS DE LA OVEJA PERDIDA

Os propongo crear tarjetas individuales con dibujos de la parábola para hacer más atractiva la manera de contar la historia. Depende de como las montemos las podremos adaptar para usarlas de 3, 4 y 5 años.

* Vamos enseñando cada vez una tarjeta segun vayamos contando la parábola y las vamos pegando en la pizarra para que se queden de manera visual delante de ellos (3 años).

* Después desordenamos en la pizarra todas las tarjetas y ellos las tienen que poner en su lugar para que cuente bien la historia (4 años).

* Otra manera de trabajar:  después de contar la parábola,se puede repartir una tarjeta a cada niño y que ellos salgan en orden a contar la parábola segun la tarjeta que les haya tocado (5 años).

Os dejo las imágenes para crear vuestras tarjetas

PARTE DE DELANTE

PARTE DE ATRÁS

Así quedaría el resultado

NUESTRO LIBRO FAVORITO

En Infantil es muy importante transmitir los valores de Jesús y saber que los conocemos gracias a un libro muy importante: la Biblia. 

Este tema lo trabajo de manera sencilla para que los niños poco a poco vayan conociendo la Biblia y que quieran conocer todas las historias bonitas que allí se cuentan.

3 AÑOS: 

* Hablamos sobre nuestros libros favoritos y conocemos el libro preferido del niño Jesús donde cuenta muchas historias muy bonitas que se las lee todas las noches a su amigo Popi.

* Les enseñamos una Biblia Infantil y la dejamos en su biblioteca de aula para que la miren siempre que quieran. 

* A partir de ahora les iremos contando muchas historias muy divertidas de este gran libro.

FICHA: Identificar y colorear el libro favorito del niño Jesús.

4 AÑOS:

* Recordamos cuál es el libro favorito de nuestro amigo el niño Jesús.

* Hablamos sobre nuestros libros preferidos.

* Cogemos nuestra Biblia Infantil de la biblioteca de aula y recordamos que allí nos cuenta la vida de Jesús y muchas más historias que iremos conociendo.

* Recordamos que Petirrojo ha leído muchas veces la Biblia y cada día nos traerá alguna historia nueva.

* Valoramos la importancia de leer y fomentamos el interés por la lectura.

FICHA: Identificar y colorear el libro favorito del niño Jesús. Dibujar su libro favorito y le escribimos el nombre y el niño lo repasa con rotulador

5 AÑOS:

* Los niños ya saben que la Biblia cuenta la vida de Jesús y lo importante que es.

* Recordamos donde tenemos nuestra Biblia: en nuestra biblioteca.

* Aprendemos las normas a seguir en una biblioteca (silencio, respeto, orden, ...).

* Valoramos la importancia de leer y fomentamos el interés por la lectura.

FICHA: Identificar y colorear todas las Biblias que hay en las estanterías de la biblioteca. Dibujarse leyendo su libro favorito. Dibujar sonrisas en los niños que leen.

LA MAMÁ DE JESÚS (2)

Aquí os dejo otra ficha para trabajar en el mes de mayo, el mes de la virgen María. La utilizo con mis alumnos de 4 años.

SESIÓN 2:

Vamos a conocer la vida de la virgen María y saber quienes eran sus padres, cómo le enseñaron a ser buena, respetuosa, ser simpática, amable, cariñosa, ... recordamos lo importante que es hacer caso a los padres y valorar la importancia de la familia.

LA CASA DE JESÚS (2)

Os propongo otra actividad para Infantil, concretamente para alumnos de 5 años.

Sesión 2:  Identificamos símbolos propios de una iglesia: cruz, campanario, ... Le damos a cada niño una parte de la siguiente ficha para que repase las letras, coloree los dibujos y recorte las partes. En la segunda ficha montan las piezas para formar una iglesia.

LA CASA DE JESÚS

Os dejo una ficha para trabajar en infantil, con alumnos de 5 años.

Sesión 1: Identificar la iglesia como casa de Jesús y reconocerla.